Bandung, 21 Agustus 2026 — Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (UPNVJ) melakukan kegiatan benchmarking pengembangan pembelajaran digital ke Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati (UIN SGD) Bandung. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya UPNVJ memperkuat pengembangan LeADS (Learning and Digital System) sekaligus tindak lanjut Program Bantuan Inovasi Pembelajaran Digital (IPD) Tahun 2026.
Kegiatan diawali dengan sambutan dan perkenalan dari tim UIN SGD Bandung yang dipimpin oleh Kepala Pusat Teknologi Informasi dan Pangkalan Data (PTIPD), Mohamad Irfan, S.T., M.Kom., Ph.D. Dalam kesempatan tersebut, tim UIN SGD Bandung memperkenalkan eKnows, platform pembelajaran digital berbasis Moodle yang telah dikembangkan dan diuji coba selama kurang lebih satu tahun.
eKnows dikembangkan sebagai platform yang mendukung proses berbagi pengetahuan dan pembelajaran bersama dengan bimbingan dosen. Dalam pengembangannya, UIN SGD Bandung menekankan pentingnya membangun sistem yang sederhana dan sesuai dengan kebutuhan pengguna, khususnya dosen dan mahasiswa.
Selanjutnya, Kepala Pusat e-Learning UPNVJ, Musthofa Galih Pradana, S.Kom., M.Kom., menyampaikan tujuan pelaksanaan benchmarking. Kegiatan ini menjadi forum untuk saling berbagi pengalaman mengenai pengelolaan LMS, khususnya terkait pemanfaatan Moodle, monitoring aktivitas pembelajaran, serta strategi pengembangan sistem pembelajaran digital.
Diskusi kemudian dilanjutkan dengan pemaparan dan demonstrasi eKnows oleh tim pengembang UIN SGD Bandung. Tim UPNVJ memperoleh gambaran mengenai pengelolaan kelas digital, materi pembelajaran, tugas, evaluasi, bank materi, serta integrasi dengan sistem pendukung pembelajaran lainnya.
Melalui kegiatan ini, UPNVJ memperoleh sejumlah masukan dan praktik baik yang dapat menjadi referensi dalam pengembangan LeADS. Salah satu hal yang menjadi perhatian adalah pentingnya pengembangan sistem berdasarkan kebutuhan pengguna, kemudahan penggunaan, serta integrasi antarsistem untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif.
Hasil benchmarking tersebut selanjutnya akan menjadi salah satu bahan dalam penyusunan Blueprint Pengembangan LeADS UPNVJ Tahun 2027–2030. Blueprint ini akan memuat visi, roadmap, target pengembangan, prioritas program, integrasi sistem, serta strategi implementasi pengembangan LeADS dalam beberapa tahun ke depan.
Kegiatan benchmarking diharapkan dapat memperkuat kolaborasi dan pertukaran praktik baik antarperguruan tinggi, sekaligus memberikan arah yang lebih jelas bagi UPNVJ dalam membangun ekosistem pembelajaran digital yang efektif, terintegrasi, dan berkelanjutan.