Bogor, 04 November 2026 – Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran (LPMPP) Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (UPNVJ) menyelenggarakan kegiatan Fullboard Penyusunan Standar Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), bertempat di Hotel Aston Sentul Lake Resort & Conference Center, Bogor. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya UPNVJ dalam menyesuaikan perangkat Sistem Penjaminan Mutu Internal dengan ketentuan terbaru, khususnya Peraturan Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Nomor 39 Tahun 2025 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi beserta perubahannya melalui Permendiktisaintek Nomor 10 Tahun 2026.

Kegiatan hari pertama diawali dengan sambutan dan arahan dari Plt. Wakil Rektor Bidang Akademik UPNVJ. Dalam sambutannya, disampaikan pentingnya penyusunan dan penyesuaian standar SPMI sebagai bagian dari komitmen universitas dalam menjaga serta meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi secara berkelanjutan. Penyesuaian perangkat SPMI diharapkan tidak hanya menjadi bentuk pemenuhan terhadap regulasi nasional, tetapi juga mampu menjadi landasan dalam memperkuat tata kelola dan pelaksanaan penjaminan mutu di lingkungan UPNVJ.
Agenda selanjutnya diisi dengan pemaparan materi sekaligus review perangkat SPMI UPNVJ oleh narasumber, Prof. Dr. Ir. Wahyu Susihono, S.T., M.T., IPM., ASEAN Eng. Dalam paparannya, narasumber menjelaskan berbagai substansi penting terkait penyusunan standar SPMI berdasarkan Permendiktisaintek Nomor 39 Tahun 2025 dan perubahannya melalui Permendiktisaintek Nomor 10 Tahun 2026.

Pembahasan mencakup kerangka Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, keterkaitan antara Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME), serta penerapan siklus Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan (PPEPP). Narasumber juga menekankan bahwa penyusunan standar perlu berorientasi pada luaran dan target dampak perguruan tinggi, dengan memperhatikan keterkaitan antara standar masukan, proses, dan luaran dalam pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi.
Selain pemaparan materi, kegiatan dilanjutkan dengan review terhadap dokumen Standar SPMI UPNVJ Tahun 2025. Review tersebut mengidentifikasi sejumlah bagian yang perlu disesuaikan, baik dari aspek landasan regulasi, definisi istilah, rumusan standar, indikator, maupun substansi pada masing-masing bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Beberapa hal yang menjadi perhatian di antaranya adalah penyesuaian rujukan regulasi yang sudah tidak berlaku, penyempurnaan rumusan standar kompetensi lulusan, proses pembelajaran, penilaian, serta penguatan indikator agar lebih terukur dan selaras dengan ketentuan terbaru.
Melalui sesi review ini, tim penyusun memperoleh gambaran mengenai bagian-bagian perangkat SPMI yang perlu dipertahankan, direvisi, digabungkan, ditambahkan, maupun diusulkan untuk dihapus. Hasil telaah tersebut menjadi bahan penting bagi tim dalam menentukan arah penyempurnaan dokumen standar SPMI UPNVJ.
Setelah ISHOMA, kegiatan dilanjutkan dengan pengarahan oleh Kepala Pusat Penjaminan Mutu terkait teknis dan panduan penyusunan standar SPMI. Dalam arahannya, tim penyusun diberikan pemahaman mengenai alur kerja penyusunan standar, mulai dari menelaah regulasi dan dokumen acuan, membandingkan standar yang telah dimiliki UPNVJ, mencatat keputusan penyusunan, hingga merumuskan setiap pernyataan standar menggunakan formula ABCD (Audience, Behaviour, Competence, dan Degree).
Formula ABCD digunakan untuk memastikan setiap pernyataan standar memiliki kejelasan mengenai pihak yang bertanggung jawab, tindakan yang harus dilakukan, mutu atau kriteria yang ingin diwujudkan, serta tingkat dan waktu pencapaiannya. Selain itu, setiap substandar diarahkan agar mencakup lima tahapan PPEPP, yaitu Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan, dengan menggunakan kata kerja yang sesuai pada masing-masing tahapan.
Tim juga diarahkan untuk melengkapi setiap rumusan standar dengan indikator, cara ukur, target mutu, serta dokumen terkait yang menjadi rujukan kerja. Dalam proses penyusunan, setiap keputusan untuk mempertahankan, merevisi, menggabungkan, menambahkan, maupun menghapus standar perlu disertai alasan dan catatan yang jelas agar riwayat perubahan dokumen dapat ditelusuri.

Melalui rangkaian kegiatan hari pertama ini, diharapkan seluruh tim penyusun memiliki pemahaman dan kesamaan persepsi mengenai substansi regulasi terbaru serta mekanisme penyusunan standar SPMI yang sistematis dan terukur. Hasil pemaparan, review, dan pengarahan menjadi landasan awal bagi tim untuk melanjutkan proses penyusunan dan penyempurnaan perangkat SPMI UPNVJ pada hari-hari berikutnya.
Kegiatan Fullboard Penyusunan Standar SPMI ini diharapkan dapat menghasilkan perangkat penjaminan mutu internal yang relevan dengan kebutuhan institusi, selaras dengan regulasi nasional, serta mampu mendukung peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi secara berkelanjutan di UPNVJ.
