Jakarta – Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (UPNVJ) melalui Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran (LPMPP) menyelenggarakan kegiatan Pembuatan Rubrik Evaluasi dan Penyusunan Soal Asesmen Berbasis Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK). Kegiatan ini dihadiri oleh para Wakil Dekan Bidang Akademik, Kepala Program Studi, Gugus Kendali Mutu (GKM), serta perwakilan dosen di lingkungan UPNVJ.
Kegiatan dilaksanakan pada Selasa, 3 Februari 2026, bertempat di Auditorium Bhineka Tunggal Ika (BTI) UPN “Veteran” Jakarta, dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan kemampuan dosen dalam menyusun instrumen evaluasi pembelajaran yang selaras dengan CPMK serta mendukung ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL).
Acara diawali dengan sambutan dari Kepala Pusat Pengembangan Pembelajaran Dr. Arief Wahyudi J, M.Kep., M.Pd.Ked, yang mewakili Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kepala LPMPP UPNVJ. Dalam sambutannya disampaikan pentingnya penyelarasan asesmen pembelajaran dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan, sebagai bagian dari upaya penjaminan mutu pendidikan tinggi dan peningkatan kualitas proses pembelajaran di UPNVJ.
Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan penyampaian materi oleh narasumber Prof. Diantha Soemantri, M.Med.Ed., Ph.D., yang memaparkan materi bertajuk “Assessment in Higher Education”. Dalam pemaparannya, Prof. Diantha menjelaskan konsep, prinsip, dan praktik asesmen yang efektif di pendidikan tinggi, termasuk peran rubrik evaluasi dan penyusunan soal asesmen dalam mengukur capaian pembelajaran secara komprehensif dan berkelanjutan.
Setelah pemaparan materi, kegiatan dilanjutkan dengan sesi diskusi yang berlangsung interaktif. Para peserta aktif menyampaikan pertanyaan, pandangan, serta berbagi pengalaman terkait penerapan asesmen berbasis CPMK di masing-masing fakultas dan program studi. Diskusi ini menjadi ruang refleksi dan penguatan pemahaman bersama dalam mengimplementasikan asesmen yang bermutu dan akuntabel.
Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh pemangku kepentingan akademik di lingkungan UPNVJ dapat memiliki pemahaman yang selaras serta kompetensi yang lebih baik dalam menyusun rubrik evaluasi dan soal asesmen berbasis CPMK, guna mendukung peningkatan mutu pembelajaran dan pencapaian standar pendidikan tinggi di UPN “Veteran” Jakarta.